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목록만학도/잡다맨 (5)
화양연화
240116 mardi 수용전념치료의 수용 부분을 해 보는 시간이었다. 우리는 감정이 자신을 힘들게 한다고 생각하지만, 그 감정을 어찌지 못하다 보니까 그 감정 때문에 겪는 그 다음의 일이 사람을 힘들게 하는 것이다. 감정을 경험하는 건 자연스러운 일이기에 그럴 수 있다. 하지만 감정을 경험함으로써 잃어버린 것이 생겨난다는 게 문제이고, 이것은 자신이 진정으로 원하는 것, 바로 가치에 대한 것이다. 내가 잃어버린 것, 그러니까 바로 내가 진정으로 원하는 건 무엇일까 탐색하는 시간을 가졌다. 그런데 리더가 폐렴이 의심될 정도로 건강 상태가 좋지 않다고 하시고 자꾸 딸꾹질을 하셔서 안쓰럽고 마음이 불편했다. 아픈데 쉬시지도 못하는구나, 싶어서. 그 다음 집단 상담까지는 약 일주일 정도 남았는데 부디 그 사이..
240115 lundi 오랜만에 집단상담을 하게 되었다. 한상심은 대학원생 때 수련을 시작했으나 한상은 뒤늦게 살짝은 충동적으로 수련을 시작한 터라 한상심보다 채워야 할 수련 내역들이 많았다. 대학원생 때 원우들과 함께 집단상담에 2회 참여했지만 한상의 집단상담 수련 내역은 채운 게 아니었고, 새해를 맞아서 수련과 자격증 취득에 열을 올리고 있는 1월, 또 조금은 충동적으로 줌 집단상담 신청을 했다. ACT를 활용한 집단상담이라 ACT를 잘 배우면 그걸 내담자에게 활용할 수도 있고, 직장에서 내가 집단을 꾸려서 진행할 수도 있기에 여러모로 필요성 있는 교육이었다. 집단상담의 내용은 당연히 비밀보장이 되어야 한다. 그러나 개인적인 느낌과 감회를 남기고 싶어 글을 쓰게 되었다. 일단 별칭을 지어야 한다는 사..
221103 jeudi 이태원 사건이 일어난 뒤 상담자의 역량 강화를 위한 트라우마 관련 교육 과정이 다양하게 열렸다. 이전에 진행되었던 교육들의 링크도 활발하게 공유되는 중이다. 그중에서도 한 청소년상담복지센터에서는 수고스러울 텐데도 비대면 교육을 기획하였다. 10~15시 동안 교육을 받았고, 중간에 점심시간 1시간을 제외하면 강사님은 단 한 번도 쉬지 않고 강의를 이어나가셨다. 전날 몹시 늦게 잠들었던 나는 쉬는 시간을 애타게 기다렸지만, 결국 오지 않아 좀 졸고야 말았다. 1. 교육 목표 - 트라우마가 청소년에게 미치는 영향을 이해한다. - 다양한 안정화 기법들을 익힌다. - 집단 교육과 개인 상담에서의 개입 방향을 이해한다. - 트라우마 관련 상담자의 태도와 자세를 습득한다. 2. 추천 동영상 h..
220919 lundi 상담을 다시 시작하기 위해 무엇을 해야 할까 고민했다. 할 수 없는 것들에 자꾸 초점이 맞춰졌다. 대학원 졸업 무렵까지도 대면 상담을 진행했는데, 코로나가 심해져 상담센터가 문을 닫았고 매체 상담을 하다가 때가 되어 종결을 맞았다. 코로나 이전에는 회기 기록지를 매회 제출하고 상담이 끝나면 내담자에게 서명을 받는 등 센터에서 엄격하게 관리했었지만 센터에 내방을 하지 않으니 흐지부지되었다. 그게 2년 전이다. 오랜만에 들어간 원우회 홈페이지에서 그동안 비대면으로 공개사례발표(이하 공사발)를 진행해왔다는 것과 이제 대면으로도 진행한다는 걸 알았다. 대학원생 때 학교에서 격주로 공사발이 열렸고 재학생이나 졸업생이 무료로 참관할 수 있었는데, 그 전통이 잘 이어지고 있었던 것이다. 하지만..
1. 자동심장충격기에 대한 설명으로 옳지 않은 경우는? 1 자동심장충격기는 심정지 환자에게 전기충격을 가해 심장의 리듬을 정상적으로 회복시키는 장비이다. 2 전기 패드 부착위치는 1개는 오른쪽 빗장뼈 아래이고 다른 1개는 왼쪽 젖꼭지 옆 겨드랑이 아래쪽에 부착한다. 3 제세동 실시에도 지속적으로 가슴압박을 실시해야 한다. 4 패드 부착위치에 이물질이 있다면 제거후에 패드를 부착하도록 한다. 2. 작업기기 중 인간공학적 의자에 대한 설명으로 적합하지 않은 것은? 1 의자 끝에서 등받이까지 45센티미터 이상이어야 한다. 2 의자의 앉은 면의 폭은 40 ~ 45센티미터 이하이어야 한다. 3 의자는 회전과 이동이 가능하되, 미끄러지지 않는 구조와 재질이어야 한다. 4 의자는 높낮이를 조절할 수 있는 구조이어야 ..